Так уж сложилось, что по роду деятельности мне приходится заниматься ресурсосбережением и энергосбережением, в частности. Но даже мне трудно было предположить, что найдутся люди до такой степени «трепетно» относящиеся к этой идее. А дело вот в чем. Недавно наткнулся на весьма забавную историю (http://www.regnum.ru/news/787493.html), которые принято характеризовать как «смех сквозь слезы». Привожу ее дословно.
"Плесецкие новости" хвастаются: в этом районе уже проведены конкретные мероприятия по энергосбережению. "В Кенозерской школе горят экономичные электролампочки, купленные на премию, полученную учеником школы Евгением Чубурашкиным в Архангельске за конкурсную работу. Но лампочки - ещё не всё! В школу из области пришли для него шведская суперлампа и грамота оргкомитета, а также сообщение о том, что его работа, признанная там лучшей в проекте "Энергия и среда обитания", ушла в Москву. Это и уже победа, но в школе надеются, что оригинальная работа Евгения будет оценена по достоинству и в столице, а тогда можно будет и докупить недостающее количество экономичных электролампочек для школы. Было бы здорово!", - замечает газета.
P.S. Насколько я понимаю «доить» Евгения в этой школе будут еще долго ... ведь энергосбережение только одними лампочками не ограничивается ...
6 комментариев:
Бугага.
Попробовали бы у меня в свое время забрать игрушечный бильярд, который я выиграл на конкурсе чтецов, посвященном В.И.Ленину.
Искренне надеюсь, что вместо Евгения работы пишут коллективно учителя труда унд физики.
А экономия тут двойная: лампочки-то ведь наверняка не только в школу попадают но и в коттеджи директоров унд завучей, однако.
Слушай ... нехилые у Вас на конкурсе чтецов подарки выдавали ... а у нас ничего кроме грамот ... интересно ... почему так?
Ну причем здесь учитель физики я понимаю ... а вот труда ... ну если он только на показательных выступлениях по вкручиванию/выкручиванию энергосберегающих ламп и/или утеплению окон вместо него участвовал ...
Экономия тут двойная только если на бумаге ... а по факту ...
А мздоимство в школах уже настолько расцвело, что хватает и на коттеджи? Впрочем ничего удивительного ... в нашей школе ввели в обязательном порядке форму года два назад ... естественно якобы опросили всех родителей перед этим, а на собрании уже поставили перед фактом, что мол почти все в других классах согласились (проблема асимметрии информации в школьном варианте) ... хотя в нашем классе было далеко не так ... потом, как я и предполагал, оказалось что пошить ее можно в одном единственном ателье (оно, наверное, как и медовары из "Верескового меда" Шиллера владело уникальным секретом ее пошива) ... И что-то мне подсказывает, что дело здесь вовсе ни в каком-то "дисциплинирующем" и "уравнивающем" характере школьной формы (по себе помню ... как только у нас ее отменили ... практически все ее тут же и "скинули")... а в банальной прямой или косвенной выгоде директора школы, первых лиц от образования района... а скорее всего, и тех и других ...
А Чубурашкина (почему не Чебурашкина?) искренне жаль ... ведь такие педагоги к любой светлой идее интерес отобьют ...
Вам только грамоты? Наверное потому, что вы бабло не сдавали в помощь детям Никарагуа унд докотору Хайдеру, коий имел смелость кочуриться от голода перед Белым домом.
Учителей труда обычно прогибают через колено. Ибо они уязвимы - бабло получают, меж тем бухают, на работу опаздывают, матерятся во воремя занятий и т.д. и т.п. Да и образования соответствующего нет. Поэтому, как если что понадобится в плане общественного, учителя труда сразу впрягают под угрозой увольнения.
Мне не так жаль Чубурашкина. 90%, что он мудак. Буду рад ошибиться, конечно.
Так и знал ... не туда мои родители (не я же, конечно ... откуда у меня тогда собственное бабло?) сдавали деньги ... в фонде мира не оказалось средств даже на бильярд в виде подарка... впрочем как их и не оказалось во многих других местах, кои являлись спонсорами многочисленных соревнований, на которых я когда-либо что-то выигрывал (нет ... ну по 10 или 25 рублей было ... но не более того) ...
Зря Ты так про учителей труда ... Нет ... наш Константиныч был не такой ... ну или почти не такой ... никто его не прогибал ... когда хотел мог через отдельный вход (а такой в кабинетах труда и физкультуры, как правило, всегда присутствовал) без сменной обуви пропустить полшколы ... и никаким коленом в этом плане его было не перешибить ... Пить - пил ... но только по большим праздником ... как-то юбилей ... никогда не забуду, как он отправил нас в столярный цех работать, а сам ушел ... захожу в его каморку попросить кое-что (предвидя чужие фантазии, говорю сразу ... не выпить) ... а он там с каким-то корешом беленькую пьет ... а потом, после того как я от него получил то, что мне нужно было ... говорит мне, как бы оправдываясь ... "Мы, Максим, так ... по чуть-чуть" ... а у самого под столом целый ящик стоит непочатый ... юбилей, однако ...
А Чубурашкина они, судя по всему, за что-то сильно прижали ... раз он после всех антигуманных экспериментов над ним продолжает кропать работы, которые побеждают на конкурсах ...
Так Чубурашкин же не знает, что его работы побеждают на конкурсах! Он сидит в закрытой подвальной лаборатории, к которой исключен доступ информации, по модели, ранее протестированной на академике Королеве. Отказаться от кропания работ он не может, т.к. по его представлениям на дворе 37-ой, а глобального потепления на Колыме не предвидится.
Мой препод по трудам отличился тем, что а) втыкал Яше Воловикову в дипломат чертилку, в ответ на то, что тот втыкал чертилку в доску и б) кинул Сереже Киселеву кубик в лоб за то, что тот громко разговаривал во время теоретических занятий. Последующий диалог - шедевр, надолго запавший мне в память. Киселев (ошарашенный): ну и козел же ты, Маниб... Препод (Маниб Гильмутдинович, не менее ошарашенный): а ты, Киселев, не козел что-ли...
Так вот что оказывается было положено в основу сюжета фильма "Андеграунд" ... история изоляции Сергея Королева ... вот только образ ему, правда, придали совершенно другой ...
Может быть и так ... и Женя Чубурашкин сидит себе в школьных застенках с лампочкой накаливания пока его более счастливые, но менее талантливые товарищи по оружию (читай, классу) бегают и прыгают себе без забот о школе под лампочками не менее 1600 люм ...
Диалог что надо ... но хочу заметить, что в обоих случаях, Маниб Гимульдинович (бывает же такое) не нарушил принципов самообороны ... ответы были адекватны нападениям ...
Вот Тебе еще один шедевр диалога учитель-ученик ... только уже в моей школе ... Военрук (и этим многое сказано) ... был глуховат (если быть точным, то очень глуховат) ... и вот как-то ... в ответ на очередное непонимание его призывов к чему-то ... он в сердцах произносит ... "Вы что думаете ... я идиот?" ... а Лешка Грошев памятуя о его глухоте ... спокойно себе говорит ... "А что ... нет?" ... И тут с ним что-то произошло ... в 99 случаях он не расслышал бы ... а тут ... пришлось, конечно потом на следующих двух занятиях дополнительно физкультурой заниматься вместо того, чтобы окунуться в мир самоспасения в случае ядерного взрыва ... но было прикольно ...
Отправить комментарий